轻型产业学院师德建设实施方案

     为提高我院师资队伍的职业道德素质和整体水平，建设一支师德高尚的高素质师资队伍，根据《国家教育中长期改革和发展纲要》的要求和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，联系我院当前工作实际和师资队伍实际状况，制定本实施方案。

一、指导思想

    以科学发展观为指导，以“学为人师、行为世范”为核心，以增强教师教书育人的使命感和责任感为重点，以打造优良教风和学风为目标，大力开展师德师风教育活动。弘扬高尚师德，力行师德规范，优化教风，带动学风，促进学院整体教育教学质量提高，为实现学院“十二五”发展规划打下坚实基础。

二、主要任务

    在全院广大教师中深入开展“创先争优”活动，进一步健全完善师德评价激励机制，教育和引导广大教师热爱学生、尊重学生、培养学生，自觉履行教书育人的神圣职责，以崇高的人格魅力影响和带动学生，在全院形成师生互动、教学相长的新局面。

三、活动内容及时间安排

1、开展师德学习教育及师德大讨论活动（2011年3月）

    以各系为单位采取集中学习和讨论的形式，组织广大教师学习《高等教育法》、《教师法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教师职业道德规范》、《国家教育中长期发展规划》等法律、法规、文件，以及学校关于师德教风建设的规章制度。

    在学习的基础上深入开展师德大讨论。由各系、党支部组织围绕以下几个方面开展大讨论：   （1）制定师德规范的必要性和重要性；（2）我院在师德建设方面存在哪些问题；（3）新时期师德规范包含哪些内容；（4）如何落实师德规范。通过讨论，统一思想，提高认识，使每一位教师都能明确育人职责，各门课程都有育人功能。教师要从课堂教学入手，从一言一行做起，以高度负责的态度，率先垂范、言传身教，让学生在潜移默化中得到教育和培养。

2、开展征文活动（2011年4月）

    在院报开辟专栏，由院团委组织在全院学生开展“我心目中的教师”征文活动，从学生的视角诠释良师，给教师以启迪。

3、开展教学示范活动（2011年5月）

    由各系组织，开展示范教学观摹活动和优秀教案展示。学院师德建设领导小组到场予以评定。

4、开展“师德楷模”典型宣传活动（2011年6月）

    各系推荐师德典型。按照敬业、博学、乐教、爱生的基本条件，将师德高尚、师生公认的先进典型推荐上来，结合学校关于师德建设有关文件要求及学校督导团意见、教务处教师排名情况，经学院学生参与投票，最后报学院师德建设领导小组认定。各系于6月20日前将推荐名单（1—2名）及3000字左右事迹材料报到学院办公室。

    大力进行典型宣传。宣传部将通过院报、校园网、宣传展板等形式进行广泛宣传，在全院师生员工中形成学先进、赶先进的浓厚氛围，对突出事迹者推荐给学校作为评优依据。

5、建立完善师德考核制度

    把师德建设作为一项长期任务，健全制度、建立机制、常抓不懈。在教育活动的基础上，学院将完善和出台师德建设的有关制度，每年进行一次教师师德规范评价，并把师德评价结果作为教师考核、晋职、晋级的重要条件和标准，实行师德“一票否决”制。

四、组织领导

    学院成立师德建设领导小组，成员如下：

组长：田玉芬  周铭

副组长：夏立新、张惠丽、彭瑞夫

成员：

 李拖平  魏俊秀  蒋成勇   胡桂娟  李竞   孟凡岭   王楠   

 五、有关要求

    1、加强领导，形成师德建设齐抓共管的工作格局。为切实推进师德建设活动，各系、党支部都要切实承担起教职员工思想政治工作的领导责任，树立责任意识与大局意识，建立起学院党总支统一领导、各系组织实施，齐抓共管、各司其职、各负其责的师德建设工作格局。各系要严格按照活动要求，结合本单位实际，制定实施方案，切实把本单位的师德建设工程落到实处，做到认识到位、制度到位、措施到位，务求实效。

    2、相互配合，加强指导、督促工作。各系、党支部要围绕加强师德建设，密切协调与配合，把指导各系、党支部活动与督促检查结合起来，促进整个教育活动顺利开展。通过以上活动的开展，使师德建设由软到硬，由虚到实，努力使全院师生员工思想认识上有新提高，工作机制上有新突破，工作效果上有新气象，努力培养社会主义事业合格的建设者和接班人。